به صد دختر هر کدام يک توپ و صد پسر نفري يک عروسک بدهيد، پس ساعتي پسرها با پاهايشان عروسک را مثل توپ به اين طرف و آن طرف پرتاب خواهند کرد و دختران هم به نوازش و تيمار توپ‌ها مشغول خواهند شد! 
 
به صد دختر هر کدام يک توپ و صد پسر نفري يک عروسک بدهيد، پس از گذشت ساعتي پسرها با پاهايشان عروسک را مثل توپ به اين طرف و آن طرف پرتاب خواهند کرد و دختران هم به نوازش و تيمار توپ‌ها مشغول خواهند شد.
اين مثال در اکثر موارد درست از آب در مي‌آيد. به طور کلي پسرها فعال تر و پرانرژي تر از دخترها هستند و دخترها به هنگام بازي روحيه اي پرورش دهنده دارند.

حتي در بازي‌هاي كامپيوتري، پسرها بازي‌هاي مهيج تر و پرتحرک تر را ترجيح مي‌دهند، اما دخترها سعي مي‌کنند بازي‌هايي را انتخاب کنند که تکيه برايجاد ارتباط متقابل دارند. در تفاوتهاي عمده‌ي فيزيولوژيک و روحي بين دختر و پسر شکي وجود ندارد؛ اما در بسياري از موارد والدين آگاهانه به اين تفاوتها دامن مي‌زنند و سبب مي‌شوند که روز به روز دنياي آنها از هم فاصله اي بيشتر بگيرد.

کمتر ديده مي‌شود که مادر يا پدري پسر خود را تشويق به خريد عروسک يا لوازم آشپزخانه کنند، يا براي کودک دخترشان جرثقيل و کاميون بخرند براستي چرا ما اين تفاوت‌ها را قايل مي‌شويم؟

حتي خودمان هم ‌نمي دانيم اين را بايد بپذيريم که تفاوت ميان پسر و دختر انکار ناپذير است، اما والدين بايد بکوشند تا آنها را با دنياي يکديگر آشنا سازند تا در آينده پدر و مادرهاي موفق و همراه تري باشند.

محققين معتقدند که براي رشد خلاقيت، نگرش و مهارت‌هاي گوناگون بايد اسباب بازيهاي مختلف در اختيار پسران و دختران قرار داده شود. درضمن هيچ مدرکي در دست نيست تا ثابت کند پسران با بازي کردن با اسباب بازيهاي دخترانه، خصوصيات زنانه پيدا مي‌کنند و يا دختران در صورت بازي با اسباب بازي‌هاي پسرانه داراي خصوصيات مردانه مي‌شوند. در بيشتر موارد توليد کنند گان روي جعبه ي اسباب بازي علامت: «مخصوص دختران» يا «مخصوص پسران» را چاپ مي‌کند و اين موضوع نبايد خريداران را تحت تاثير قرار دهد. پسران و دختران نياز دارند تا از طريق اسباب بازي به تجربه اندوزي و کسب مهارت بپردازند. آنها از طريق بازي با وسايل بازي مثل لوازم خانه، عروسک، وسايل بازي چرخدار، بازيهاي ويدويي، آدمک شخصيت‌هاي مختلف، مطالب بسياري ياد مي‌گيرند.

اينگونه وسايل بازي تخيلات بچه‌ها را تحريک کرده و در نتيجه به آنها مهارتهاي مختلف را مي‌آموزد.

والديني که با نگرش انحصاري اصرار دارند که اسباب بازي‌هاي به اصطلاح دخترانه يا پسرانه را براي دختر يا پسرشان بخرند، در نهايت فرزندشان را از کسب مهارتهاي مختلف و تجربه اندوزي‌هاي با ارزش در دنياي جنس مخالفشان محروم کرده اند.

البته اين به معناي منع دختران از نوازش و درآغوش گرفتن عروسك و يا بازداشتن پسرها از بازي با آدمكهاي قهرمانان و يا پوشيدن لباس آنها نيست.

بياييد به كودكمان بياموزيم كه دختران و پسران و زنان و مردان متفاوتند اما قادرند كه دنياي يكديگر را بفهمند ولمس كنند. و هميشه به ياد داشته باشيد. اگر او بخاطر به هم ريختن اطرافش سرزنش شود ازبازي كردن لذت زيادي نخواهد برد و بازي باعث رشد و ايجاد اعتماد به نفس در او خواهد شد.

توجه به مسائل فوق از لحاظ درك روحيه متقابل دختران و پسران حائز اهميت مي‌باشد. لذا عوامل زير مي‌توانند حادثه ساز باشند:

1- نبودن سرپرست در زمان بازي

2- متناسب نبودن اسباب بازي با سن بچه‌ها

3- اسباب بازي‌هايي با طرح يا ساخت ناقص

4- نگهداري غلط از وسايل بازي و نگهداري اسباب بازيهاي شكسته و خراب